schumusik.de  BERNHARD SCHUMACHER


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Kommentar zur

Trompetenschule für Kinder, Band 2

Seite 36

Klar, es ist Katzenmusik. Beachte die Bindebögen, spiele beide Lieder "mit viel Gefühl". Die Melodien der beiden Katzenlieder sind "nicht ganz normal". So sind unsere Ohren z.B. anFolgen von bis zu vier Halbtonschritten nach einander nicht unbedingt gewöhnt. Versuche, diese "chromatischen" Linien auch zu singen; du wirst dabei dein Gehör und dein Melodiegefühl trainieren.Und wenn du außerdem noch die Reihenfolge der Griffe etwa zu Beginn der zweten Zeile von Nr. 26 mit der jeweiligen Rohrlängenveränderung in Verbindung bringst, wirst du dein Instrument immer besser verstehen. Sprich mit deinem Lehrer/deinem Schüler über dieses Thema, stelle dem Autor deiner Trompetenschule eine schlaue Frage. Auf der CD melden sich auch Kater Spiegel und Katze Maunz persönlich. Viel Spaß!

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